DERECHOS HUMANOS, MUJER E INMIGRACIÓN
Hacia una educación intercultural en el aula

Capítulo 6 ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
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Capítulo 1:
Los Derechos Humanos


 
 

MÓDULO 1 IGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES

Actividad 5: El barómetro del maltrato
 
OBJETIVO
Reflexionar sobre las distintas situaciones de maltrato y los niveles de tolerancia que se pueden desarrollar ante estos.

 
ORIENTACIÓN PARA LA ACTIVIDAD
El maltrato de género no tiene una edad definida. La prevención de las conductas de agresión deben comenzar en la socialización temprana. Normalmente se suele asociar el maltrato de género con un perfil de mujer casada/ama de casa. Sin embargo este tipo de conductas pueden ocurrir en todas las edades y en muy distintos tipos de relación. El primer paso para evitar situaciones de violencia de género es tomar conciencia de lo que representa para posteriormente poner límites a lo que nunca debería ser aceptado como normal.
 
PROCEDIMIENTO
Elegir situaciones que entrañen un grado determinado de violencia de género. Por ejemplo: Ridiculizar las actividades de las niñas. Insultar utilizando características o nombres relacionados con las mujeres. Ponerse celoso si mi "novia" conversa con otros chicos. Disgustarse si realiza actividades "sola". Etc.
Formar grupos de cinco personas (es mejor que en esta ocasión los grupos no sean mixtos) . Repartir cartulinas y rotuladores. Dibujar un barómetro en el que se indicarán la gravedad de las acciones.
Realizar una puesta en común de las conclusiones de los grupos.
 
Algunas preguntas para la evaluación:
¿por qué se producen situaciones de violencia contra las niñas y las mujeres? ¿a que se denomina violencia de género? Cuándo se producen este tipo de situaciones?¿cómo debemos reaccionar? ¿Es lo mismo la violencia física que la violencia psicológica? ¿Por qué con frecuencia la persona que ha sido maltratada perdona al agresor? ¿Qué situaciones de violencia son las que os llaman más la atención?
 

ACTIVIDADES DEL MÓDULO 1

1.-Siluetas/ 2.-La contabilidad de las labores invisibles/ 3.-El trabajo que no se nombra/ 4.-Lema 8 de marzo/ 5.-El barómetro del maltrato/
6.-Comprometiéndonos con la igualdad