DERECHOS HUMANOS, MUJER E INMIGRACIÓN
Hacia una educación intercultural en el aula

Capítulo 6 ACTIVIDADES

ACTIVIDADES
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Capítulo 1:
Los Derechos Humanos


 
 

MÓDULO 1 IGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES

Actividad 2: La contabilidad de las labores
invisibles

 
OBJETIVO
  Contabilizar el coste de las tareas realizadas en el ámbito doméstico y calcular el coste que les supondría al Estado su financiación.
 
ORIENTACIÓN PARA LA ACTIVIDAD
  En este siglo, las mujeres se han incorporado masivamente al mercado de trabajo. A pesar del esfuerzo que supone realizar una doble jornada laboral, dentro y fuera del hogar, la mayoría de las tareas domésticas siguen recayendo en las mujeres. La Ley de Conciliación de la vida laboral y doméstica, así como otras iniciativas intentan implicar a los hombres en la asunción de sus responsabilidades. Se establece la necesidad de negociar un nuevo contrato social en que todos y todas estemos implicados en mejorar la calidad de vida.
 
PROCEDIMIENTO
Por grupos de chicas y chicos, hacer un inventario de las distintas tareas no remuneradas que se realizan en el ámbito doméstico. Junto a cada actividad señalar con un símbolo, el sexo de la persona responsables de la actividad. En la columna a la derecha, contabilizar en horas y dinero cada actividad. Sumar el conjunto de actividades que se realizan a lo largo del mes y el presupuesto que estas suponen.
Realizar nuevamente. Un inventario, pero esta vez con las tareas que cada persona del grupo realiza.
Exponer en plenario y comparar los resultados realizados entre hombres y mujeres.
¿Hay diferencia entre quien hacia las tareas de la casa en los tiempos de los abuelos y ahora? ¿Qué ha cambiado?¿Debe una persona encargarse de todo lo que ocurre en el Hogar?¿Qué ocurriría si un día todas las mujeres se pusieran en huelga?
 
Otras actividades relacionadas con el tema:
- Hacer un inventario de las actividades realizadas y analizar que tipo de tareas hacen las chicas y los chicos.
- Instaurar un día en el que los chicos prepararan una comida a las chicas y lo contrario.
- Preparar una sesión de formación sobre tareas de trabajo doméstico y el cuidado de los pequeños.
- Invitar a un grupo de "madres y padres" para realizar un debate sobre las tareas domésticas.
- Por parejas hacer una simulación de vida en común y repartirse las tareas de la casa.
 

ACTIVIDADES DEL MÓDULO 1

1.-Siluetas/ 2.-La contabilidad de las labores invisibles/ 3.-El trabajo que no se nombra/ 4.-Lema 8 de marzo/ 5.-El barómetro del maltrato/
6.-
Comprometiéndonos con la igualdad