Capítulo 2
Acogida, adaptación y seguimiento

A) Acogida y adaptación

1. Definición

2. ¿Cómo se pone
en marcha la acogida?


3. Ejemplos.
Algunos Planes de Acogida


4. Bibliografia y enlaces

 

B) Seguimiento Individualizado

1. Definición

2. ¿Cómo llevar a cabo
un seguimiento personalizado?


3. Experiencias

4. Bibliografia y enlaces

B) Seguimiento Individualizado

4. Bibliografía y enlaces

Atención a la diversidad, Faustino Soria Hernández

Consellería de cultura, educació i esport. Generalitat Valenciana, Orientaciones para la atención del alumnado extranjero en los centros escolares de educación infantil y primaria. Capítulo 3: MEDIDAS ORGANIZATIVAS EN CENTROS CON ALUMNADO EXTRANJERO, apartado. 3.3 Coordinación y flexibilización: pilares de la organización

Consellería de cultura, educació i esport. Generalitat Valenciana, Orientaciones para la atención del alumnado extranjero en los centros escolares de educación infantil y primaria. Capítulo 5. FORMAS ORGANIZATIVAS Y METODOLÓGICAS EN EL AULA, apartado. 5.1. Agrupamientos flexibles.

El modelo de educación intercultural y cohesión social en Castilla-La Mancha, Consejería de Educación y Ciencia Octubre 2006.

La nueva dimensión de la orientación, por Raquel Martín Martínez, en "Comunidad Escolar" Año XXIV, número 793, 8 de septiembre de 2006

Orientaciones para la elaboración del Plan de acogida del alumnado inmigrante, Consejera de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco.

Orientaciones para la escolarización y atención del alumnado inmigrante. Centro de Animación y Documentación Intercultural Ministerio de Educación y Cultura. Dirección Provincial de Murcia. 1998

Plan de Acogida. Intercultur@-net. MODELO DE PLAN DE ACOGIDA PARA ALUMNADO INMIGRANTE. JUNIO 2003

Programa para la atención del alumnado inmigrante (en el marco del Plan Vasco de Inmigración de 9 de diciembre de 2003) en

¿Sacar al alumnado del alula?, en Integración del nuevo alumnado, WebQUest Ls organización intercultural, Universidad de León,

 

Sobre Comunidades de Aprendizaje:

- Comunidades de aprendizaje en la escuela primaria, Montserrat Castanys, en Aula de innovación educativa 2002, n. 108, enero; p. 15-18

- Comunidades de aprendizaje : transformar la organización escolar al servicio de la comunidad, Ramón Flecha García, en Organización y gestión educativa : revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, 2003, n. 5, septiembre-octubre ; p. 4-8

- Jornadas sobre educación para la superación de las desigualdades Biblioteca Bidebarrieta, Bilbao Febrero 2001. Ikaskuntza komunitateak : proiektuaren aurkezpena.'Comunidades de aprendizaje : presentación del proyecto' de María Luisa Jaussi Nieva, Desberdintasunak gaindituz : jornadas sobre educación para la superación de las desigualdades 2001, febrero; p.47-60

- Las comunidades de aprendizaje : un modelo de educación dialógica en la sociedad del conocimiento, Carmen Elboj Saso, en Revista interuniversitaria de formación del profesorado 2003, v. 17 (3), diciembre ; p. 91-103

- La respuesta de la escuela a los retos de hoy : comunidades de aprendizaje, Adriana Aubert Simon, en Aula de innovación educativa 2004, n. 131, Mayo; p. 27-29