Capítulo 4
Español y Diversidad Lingüística

A) Español

1. Definición

2. Instrumentos
¿Cómo se pone en marcha la enseñanza
del castellano como segunda lengua?


3. Algunas Experiencias

4. Bibliografia y Enlaces

 

B) Diversidad Lingüística Infraestructura y Espacios

1. Definición

2. ¿Cómo se desarrolla la diversidad lingüística y cultural en los centros?

3. Experiencias

4. Bibliografia y Enlaces

B) Diversidad Lingüística
Infraestructura y Espacios

4.- Bibliografía y Enlaces

Búlgaro, rumano y gaélico elevarán a 23 el número de lenguas oficiales de la UE a partir del 1 de enero . Se suman a ellas el empleo de las lenguas cooficiales españolas que ya se permite desde 2005 (Fuente: www.aulaintercultural.org)

Carpeta de la diversidad lingüística (Fuente: www.aulaintercultural.org)

Didáctica de la segunda lengua en Educación Infantil y Primaria, U. Ruiz-Bikandi, (edit.) Síntesis Educación, Madrid, 2000

Diversidad cultural y educación, Xavier Besalú, Síntesis Educación, Madrid, 2002.

Enfoque Multilingue y Cultural para la enseñanza de lenguas como contribución a la paz y entendimiento en Europa Por Juan Cristobal (Fuente: www.aulaintercultural.org)

España plural en serio Por Albert Branchadell
(Fuente: www.aulaintercultural.org)

Lenguas en guerra. Irene Lozano (Fuente: www.aulaintercultural.org)

Plan de fomento del Plurilingüismo en Andalucía
(Fuente: www.aulaintercultural.org)

Perspectivas teóricas y metodológicas: lengua de acogida, educación intercultural y contextos inclusivos, AAVV, Comunidad de Madrid, 2003

¿Una utopía llamada diversidad? APC
(Fuente: www.aulaintercultural.org)

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