home    

Get Adobe Flash player

Actividades en el aula

Página siguiente [1]



++ Español para extranjeros. Unidades Didácticas y ejercicios.

Con mucho e interesante material para trabajar en el aula y a través de la Internet.



Acctividades para el aula dirigidas al profesorado
ES - Espasa

Pensamos que este espacio puede serte útil, en él puedes encontrar propuestas de ejercicios para el aprendizaje de español en el aula de diferentes niveles. ACCESO AL MATERIAL

Actividades interculturales en el aula de lengua castellana
Por Lola G. Granados

En este mundo escorado hacia el lado de la riqueza, en el que aquellos que menos tienen resbalan sin asidero posible hasta aquí, tenemos la obligación de educar en valores; dar el poder necesario a la juventud para que pueda creer en una sociedad diferente, en paz y trabajar para conseguirlo. En un mundo cada vez más globalizado, la actuación local puede tener repercusiones universales; por eso consideramos que podemos aprender de otros, acercarnos a otras culturas y llenar de significados (...)

Aulanet, un espacio de Elenet con ejercicios para el aula

Organizados por niveles, encontrarás en este espacio numerosos ejercicios para trabajar la enseñanza del español en el aula.



Castellano para extranjeros
Por Mª Estrella Galán Barroso

Enseñar nuestra lengua materna parece fácil hasta que te enfrentas con un grupo de personas con las que no te puedes comunicar mas que por señas y dibujos y experimentas lo limitados que son estos medios. Personas adultas que necesitan el idioma, les urge, para poder integrarse en nuestra sociedad pero a la vez son incapaces de producir los sonidos de nuestra lengua. Material creado para un curso de educación de adultos.



Decálogo de ayuda para el alumno no hispano-hablante... y para sus profesores
Por María José Izquierdo

Mª José Izquierdo ha elaborado estos 10 consejos y una serie de actividades de aprendizaje y refuerzo de vocabulario en el aula con el objetivo de que la adaptación lingüística sea más fácil para todos y con la convicción de que la autonomía de aprendizaje de los alumnos extranjeros no hispano-parlantes va pareja al de su integración.



Diccionario de acciones

Un diccionario on-line de imágenes dirigido principalmente a niños de Infantil y Primaria, con el fin de favorecer y estimular el aprendizaje de la lengua española. Este material ha sido elaborado por un grupo de profesores y profesoras de distintos centros y especialidades de Zaragoza (España).



El aprendizaje intercultural

Este texto plantea la reflexión sobre la interculturalidad en la didáctica de las lenguas y propone algunas actividades para trabajar con el alumnado.



Ellos y nosotros: la lengua como elemento de exclusión o de inclusión. Un ejemplo: la Prensa

Con los medios de comunicación como herramienta, y concretamente la prensa, Cocha Moreno nos plantea una experiencia de trabajo en las aulas para trabajar con alumnado "multicolor". Concha Moreno García subraya la necesidad de que el alumnado aprenda a generar sus propias ideas y no solo a repetir las que le entran desde el exterior.



Extranjeras. Documental y Guía Didáctica para el trabajo en el aula
Dirección: Helena Taberna

"Extranjeras" muestra la cara desconocida y cotidiana de mujeres de otras culturas a través de la experiencia de mujeres inmigrantes que viven en Madrid.



Goomer, el gorrón de las galaxias.
Por Ana Isabel Briones y Carmen Rojas Gordillo

Con Goomer y sus historias aprenderemos a usar fórmulas propias de la conversación telefónica, nos dará pie a debatir sobre el contenido histórico-cultural de determinadas fiestas y nos ayudará en las prácticas para contar los hechos del pasado. Material pensado como herramienta didáctica de español como lengua extranjera.



La Dramatización y la enseñanza del español como segunda lengua.
Autora: Catalina Arroyo

La Dramatización y la enseñanza del español como segunda lengua Arroyo Amaya, Catalina Atención a la Diversidad. D.G. Promoción Educativa Madrid, 2003. ISBN: 84-451-2494-3 17x24 cm. 251 p. P.V.P.: 7,00 eur. El libro completo puede descargarse en: http://www3.madrid.org/edupubli/m_b... PRESENTACIÓN INTRODUCCIÓN PARTE I. MARCO TEÓRICO 1. Maduración general del niño durante el segundo ciclo de Educación Infantil y el primer ciclo de Educación Primaria. Oportunidad del (...)

La lengua en la escuela ¿analfabetismo emocional?
Por Concha Moreno García

Reflexivo y práctico documento para apoyar el estudio de la lengua en las aulas. La lengua tiene un papel fundamental en la construcción de las formas de pensamiento.



Las mujeres en nuestras culturas
Materiales para el trabajo en el aula con enfoque multicultural

El objetivo es contribuir a concienciar a los estudiantes de la importancia del papel social de la mujer y de la necesidad de dar difusión a sus logros, a menudo menos conocidos que los de los hombres. Desde Aula Intercultural pensamos que quizás deberían revisarse algunos manteriales que se incluyen, sin embargo resulta interesante la propuesta de experiencias con enfoque multicultural que plantean.



Los cuentos: formas de construir la identidad
Por Concha Moreno García. Universidad Antonio de Nebrija

Es esta una interesante experiencia con los alumnos y alumnas de un curso de doctorado a través de la cual sedesarrolla la capacidad cognitiva de reflexión sobre la lengua, enseña a utilizar conceptos abstractos y ayuda a utilizar conocimientos gramaticales ya estudiados, además de fomentar el buen humor en clase.



Mamá aprende español
Por Pilar Melero Abadía

Apasionante experiencia con las madres de alumnos y alumnas del Colegio Público San Lorenzo, en San Lorenzo del Escorial (Madrid). No se trató sólo de un curso para aprender el español fue además un acercamiento intercultural entre las mujeres y un compartir inquietudes y saberes.



Manolito Gafotas, Webquest para desarrollar la comprensión del español
Autor: Manuel Calderón

Una webquest para desarrollar la comprensión y la expresión escrita en español, familiarizarse con el vocabulario colocoquial del español y crear un relato a partir de la información obtenida. Ejercicio ELE. Nivel Medio



Queríamos trabajadores y vinieron personas. Actividades para practicar la interculturalidad en el aula
Por Luz Martínez Ten, Martina Tuts

Esta serie de actividades está concebida para ponerlas en práctica, tanto en clases de español como lengua extranjera (ELE), como en clases "mixtas", es decir donde haya alumnado español y extranjero. Una adaptación de estas actividades salieron en el libro Formación en educación intercultural para asociaciones juveniles, editado por el CJE, 2004, de los mismos autores.



Taller de teatro intercultural
Por Dolores Cáceres Rivas

En esta obra se exploran nuevas posibilidades didácticas del teatro dentro de la enseñanza/aprendizaje del E/LE. Se repasan las principales teorías que hasta el momento existen sobre el teatro en la enseñanza de idiomas y presenta una innovadora propuesta didáctica para fomentar la interculturalidad en el aula a través del teatro.



UDICOM. Unidades Didácticas de Compensatoria
Creadas por el C.E.I.P. Joaquín Carrión Valverde de San Javier y el Centro de Profesores y Recursos de Torre-Pacheco. (Murcia. España)

Este material está concebido para iniciar el proceso de enseñanza-apendizaje de los niños y niñas que no hablan español, o que tienen un vocabulario escaso.



¡Aprendo Jugando! Actividades de Español para niños y niñas de 6 a 9 años
FETE-UGT / Colectivo Yedra. Por Fina García Naranjo y Concha Moreno García

El primer contacto con la clase de lengua es muy importante. Las actividades que aquí se proponen van dirigidas a niños y niñas de 6 a 9 años, aunque pueden servir para alumnos y alumnas de más edad. El desconocimiento de la lengua de escolarización es una situación temporal, muy corta a esas edades, en las que todo puede ser lúdico. El formato elegido es el de fichas descargables e imprimibles que podrán ser utilizadas tanto de manera inclusiva, con todos los niños y niñas de la clase, como en clases específicas de apoyo lingüístico








 

logo FETE-UGT logo UGT logo Fondo Europeo para la Integracion logo
©