Campanya i recursos per a treballar la interculturalitat i respondre als principals mites que s’associen al fenòmen de la inmigració. La xarxa agrupa a 22 municipis del País Valencià.
Entre l’1 i el 19 de febrer de 2013 estarà oberta la matrícula als cursos virtuals Rosetta Stone per a l’autoaprenentatge d’idiomes dirigits a la comunitat universitària.
El colegio público Miguel Hernández de Orriols alberga desde hace poco una de las realidades interculturales
más interesantes a través el trabajo de maestras islámicas cuyo empeño es transmitir el árabe a los hijos de
la inmigración y de matrimonios mixtos que no renuncian a perder una parte de su origen cultural.
El área de educación del Ayuntamiento de Quart de Poblet coordina el Programa Europeo Reionet Ingegra : Diseño de un itinerario formativo para los padres y madres de alumnos inmigrantes.
Prop de 20 milions de ciutadans i ciutadanes espanyols viuen en territoris autonòmics on es parla una llengua distinta al castellà o espanyol. En bona part d’aquest territoris ja fa més d’un quart de segle que funcionen sistemes educatius bilingües: una realitat absolutament assentada i inherent a l’Espanya democràtica.
Calle Maldonado nº 9
Alicante
Tel: 965207188
e-mail: 03000710@centres.cult.gva.es
http://www.cpsanroque.es.vg/
Entre los proyectos en los que participa el CP Hoy 10 de Mayo del 2.005, un grupo de 15 alumnos acompañados de su profesora de educación física, han partido rumbo a Galicia para participar en el programa "Escuelas Viajeras". Dicho programa consiste en una semana de convivencia con otros colegios de España en el cual realizan una serie de actividades para conocer la (...)
Durante los días 4, 5 y 6 de mayo se han celebrado en Valencia este encuentro dedicado en uno de sus focos centrales a la educación intercultural y sus retos.
El projecte que hem progamat per a la tercera avaluació en 3r ESO consisteix que cada alume busque dos contes de la tradició popular o bé literaris, d’arreu del món. La recerca la realitzaran entre els familiars, consultant els seus llibres de casa o buscant en la xarxa. Les narracions no hauran de ser gaire extenses. Podran ser adaptades per ells i sempre transcrites en valencià, sota la supervisió prèvia del professor. Més tard es col·locarà cada història en el wiki, acompanyada, finalment, per una gravació en MP3 on cada alumne l’haurà contada i gravada sense llegir.
El Grupo CRIT (Comunicación y Relaciones Interculturales y Transculturales), que comenzó su andadura en 1998, tiene fundamentalmente por objeto el estudio de las interacciones comunicativas entre inmigrantes y naturales de la Comunidad Valenciana.
Els criteris lingüístics que els rectors de les universitats públiques
valencianes són unes recomanacions
destinades als universitaris en els seus usos institucionals acadèmics,
de gestió i administració.
Professor de didàctica de la llengua a la Facultat d’Educació de la Universitat d’Alacant i director de la Unitat per a l’Educació Multilingüe (UEM), Vicent Brotons propose cinc eixos per a articular una política educativolingüística a la Comunitat Valenciana.
Este festival único en Europa muestra en La Sede desde músicos gitanos callejeros búlgaros en viaje al significado de los tatuajes en las mujeres del Kurdistán, o la importancia del teléfono en un campo de refugiados, entre otras propuestas.
"Amics i amigues, quan jo era xicotet, no donaven valencià a l’escola, però hi havia algun mestre valent, que ens ensenyava alguna cançó i això feia que estimàrem la nostra llengua." Dani Miquel
El llibre ofereix una proposta sobre el tractament que en el sistema educatiu valencià han de rebre
les llengües per fer del plurilingüisme una realitat i no una quimera.
El Congrés compta amb quatre eixos de debat: plurilingüisme i interculturalitat, articipació social i valors, innovació i noves tecnologies, i medi ambient i sostenibilitat. L’objectiu és establir un fòrum de debat actiu i participatiu que aculla propostes de tots els sectors de la comunitat educativa, tant professionals de l’educació com centres educatius, grups de treball universitaris, associacions de pares i mares, sindicats de l’ensenyament, entitats i associacions, en forma de conferències, tallers, presentacions de llibres i materials, documentals i sessions acadèmiques de diferents tipus.
A les conclusions del Congrés s’ha destacat la necessitat de planificar un plurilingüisme educatiu real, s’ha constatat la tasca de les Unitats per a l’Educació Multilingüe de les universitats com a referents acadèmics i la necessitat que l’Administració educativa rectifique en la política de retalls en matèria educativa.
Esmumbu es la Escuela de Músicas del Mundo de Buñol, en el País Valenciano, y es un lugar de encuentro para conocer y disfrutar de las músicas que nos llegan de otros lugares y otras culturas.
En el contexto del proyecto Regionet Integra, un estudio fue realizado para obtener información acerca de la actual "integración socio-educativa" de padres de minorías étnicas en los sistemas locales de educación y sistemas de enseñanza vitalicia. Se trata de una encuesta realizada en varios países entre ellos España, donde se elaboró el estudio en Quart de Poblet (Valencia)
El objetivo de Músicas Migratorias, organizadores del festival, es dar a conocer la cultura y la realidad del continente africano a través de distintas actividades artísticas tales como el cine, la artesanía, la música y la danza, además de fomentar el conocimiento mutuo a través del arte.
L’IEPI és un centre d’estudis, de divulgació i de treball sobre els diversos camps relacionats amb la immersió lingüística en el marc dels Països Catalans. L’IEPI manté relació i treballa conjuntament amb entitats homòlogues d’Europa.
