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Belgique

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Association for Intercultural Education

Since 1984 the International Association for Intercultural Education has brought together professional educators interested in diversity and equity issues in education.



CBAI. Centre Bruxellois d’Action Interculturelle

Av. de Stalingrad 24 - B-1000 Bruxelles Tél.: 02 289 70 50 - Fax: 02 512 17 96 info@cbai.be Web: http://www.cbai.be/ El Centro de Bruselas de Acción Intercultural tiene por objeto la promoción activa de las relaciones interculturales. Creado en 1981 el CBAI trabaja en diferentes ejes: La formación de profesionales y de futuros profesionales en contacto con un público multicultural Fromación de agentes de desarrollo y de mediación intercultural Información sobre las realidades (...)

Dialogue Interculturel: convivir es hablar de lo que tenemos en común y de lo que nos distingue

La ministra de Integración social Marie Aren ha inaugurado en febrero de este año, la Comisión por el diálogo intercultural, en Bélgica. Pretende estudiar la situación del pluralismo en este país y ofrecer propuestas para mejorar situaciones de conflicto. http://www.dialogueinterculturel.be En las escuelas, en los barrios, en las empresas, el repliegue comunitario y el miedo a la diferencia suscitan, cuanto menos, preguntas y a menudo una crispación poco favorable a una ciudadanía (...)

La multiculturalite dans les ecoles fondamentales. La formation initiale et continue des ensegnants et des directeurs. (FR)
Par Dina Sensi. SEDEP. Université de Liège (Belgique)

El multiculturalismo en las escuelas fundamentales. La formación inicial y continua de los enseñantes y directores es un texto publicado en la revista Informations Pédagogiques n.48 mayo 1999 sobre un modelo de formación inicial y continua de enseñantes y directores confrontados a la multiculturalidad en las escuelas fundamentales. Idioma : francés.



Lenguas en convivencia, debate
Por Elena Azofra

La situación de contacto de lenguas dentro de un mismo territorio es un objeto de análisis complejo pero muy atractivo, que despierta un gran interés no solo entre lingüistas, sino en general entre todos los hablantes. Hace unos meses visitó Madrid una profesora de la Universidad de Gante, Renata Enghels, y aproveché su estancia para enseñarle los estudios de RadioUned y organizar una charla centrada en este tema, el de la convivencia de lenguas, que afecta tanto a su país como al nuestro.



The Educational Situation of Migrants and Ethnic Minorities in 15 EU Member States in Comparative Perspective
By Mikael Luciak

Aside from primary language and cultural differences as well as differences caused by the varying socio-economic conditions for different groups, discriminatory practices and unequal power relationships between the majority populations and minority groups negatively influence the educational attainment of minorities.








 

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