home    

Get Adobe Flash player

Balears

Página siguiente [1]



“Muerte accidental de un inmigrante”, el documental sobre el cas d’Alpha Pam

“Muerte accidental de un inmigrante” és el títol del que serà un documental sobre el cas d’Alpha Pam, un projecte que es realitzarà mitjançant una campanya de micromecenatge. Alpha Pam moria el passat mes d’abril, a causa d’una tuberculosi, víctima de l’exclusió sanitària provocada per les polítiques d’austeritat que pateix l’Estat espanyol. El cas d’Alpha Pam, però, no és pas excepcional. Per això, un grup de professionals del sector audiovisual de les Illes han posat en marxa un documental per contar aquesta història i evitar que es tornin a produir casos com aquest.



A l’Abast. Comunicació bàsica en llengua catalana

A l’abast és un material pensat per a aquelles persones no catalanoparlants que tenen inquietud per acostar-se a la realitat lingüística i cultural de la llengua catalana. Aquesta pàgina web vol facilitar l’adquisició d’una sèrie de recursos útils per a la comunicació bàsica en llengua catalana.



A l’abast. Comunicación básica en lengua catalana

L’Abast Comunicación básica en lengua catalana. Un listado de frases con la referencia desde el castellano, ingles, ruso, chino, japonés, aleman, francés, euskera y româna. /Comunicació básica en llengua catalana. Llistat de frases amb la referencia desde el castellà, anglés, rus, xines, japones, alemany, frances, euskera y româna. Página creada por el Govern de les Illes Balears i el Consorci per el Foment de la Llengua Catala i la Projecció exterior de la Cultura de les Illes (...)

Blog dels Tallers d’acollida dones inmmigrants. Balears

En el blog hi podeu trobar propostes d’activitats i recursos per treballar des de la mediació amb l’acullida de persones nouvingudes. També recursos per l’enseyament del català.



Compraré peres. Dialectes del català. Video



Comunicat de la UIB sobre el sistema de tractament integrat de llengües (TIL)

El model actual d’atenció a les llengües a les escoles de les Balears s’havia anat implantant al llarg de més de tres dècades, amb la col·laboració de molts professionals de l’ensenyament, el suport de programes de formació del professorat, d’avaluacions periòdiques i d’equips especialitzats. A més, gaudia d’un ampli consens entre la societat i la comunitat educativa. Totes les avaluacions de què es disposa demostren que aquest model (que, com tot, es pot millorar de manera gradual) aconseguia que els escolars acabassin l’educació obligatòria havent assolit nivells acceptables de domini de les dues llengües oficials. A més, el model que s’aplicava, i que ara es vol substituir, contribuïa a la cohesió social i a la formació d’una societat on podia garantir-se la llibertat d’ús de les dues llengües oficials.



Conect@r con la paz a través de Facebook
Por Marta Ferragut

"Vosotros que usáis Facebook, el Messenger, los SMS... vosotros sabéis cómo conectar con la paz". Las redes sociales no sólo tienen que servir para chatear con ese chico tan mono de la clase de al lado o para colgar las fotos del último cumpleaños. Según Bernat Vicens, presidente de la asociación Drets Humans de Mallorca, el ordenador y el móvil puede utilizarse para algo mucho más importante y así se lo transmitió al millar de escolares en la jornada de la no violencia y la paz.



Currículum de Llegua Estrangera per a l’Educació Primària
Conselleria d’Educació i Cultura - Govern de les Illes Balears

Document d’ argumentació sobre la incorporació de la llengua estrangera a l’Educació Primaria a les escoles de les Illes Balears. (Catalan)/ Documento de argumentación sobre la necesidad de introducir la lengua extrangera en la educación primaria.



Dossier d’actualitat sobre el model lingüístic escolar de les Illes Balears. Departament de Pedagogia Aplicada i Psicologia de l’Educació de la UIB

El dossier presenta dades, reflexions i referències a partir d’estudis de caire lingüístic, psicolingüístic, sociolingüístic i didàctic que poden orientar en el debat sobre el model educatiu a construir a les Illes Balears, lligat a l’aprenentatge de llengües i actituds en un marc europeu multilingüe i respectuós amb la llengua pròpia de les Illes Balears, la llengua catalana com a llengua vehicular de l’ensenyament.



Escola en Pau celebra la Festa del Leid. Mallorca
19 febrer 2006

Com ja n’hem fet tradició cada any celebram un dinar amb motiu de una de les principals festivitats musulmanes. És una ocasió per trobar-nos i compartir la satisfacció de veure com es desenvolupa el Projecte Madrasa gràcies a l’esforç de tots, i com els nins que vengueren fa uns anys es converteixen en joves cada vegada més preparats per assolir el seu futur amb una bona formació i sense renunciar a les seves arrels.



España: bilingües a la carrera
Por J.A. Aunión

Hace ya más de una década que algunas autonomías pusieron en marcha tímidamente proyectos de escuelas públicas con enseñanza bilingüe (normalmente, con algunas asignaturas impartidas en inglés), pero fue a mediados del año 2000 cuando el número de centros y el de autonomías que se subían al carro empezó a crecer exponencialmente, en una carrera que continúa hoy y se extiende con fuerza en comunidades con lengua cooficial a través del trilingüismo (en Baleares, los docentes siguen en pie de guerra contra el proyecto para ponerlo en marcha de manera torpe y apresurada, aseguran).



Hudà! Joc de literatura de les Illes Balears

Joc sobre moviments literaris, autors i obres de la literatura de les Balears, adreçat a educació secundària i batxillerat.



Institut Europeu de Programes d’Immersió. IEPI

L’IEPI és un centre d’estudis, de divulgació i de treball sobre els diversos camps relacionats amb la immersió lingüística en el marc dels Països Catalans. L’IEPI manté relació i treballa conjuntament amb entitats homòlogues d’Europa.



Jornadas de huelga del profesorado en Baleares
13 y 20 de marzo 2013

El secretario general del STEI-i, Biel Caldentey, ha explicado que el 13 de marzo celebrarán una concentración a las 12.00 horas frente a la Conselleria de Educación, puesto que según ha lamentado,zbZ el proceso de negociación ha fracasado "estrepitosamente", por lo que también realizarán una manifestación el día 20 de ese mismo mes, aunque aún no ha concretado el recorrido.



La atención al alumnado inmigrante en el sistema educativo en España (2005)
CIDE - Ministerio Educación y Ciencia

El estudio se centra en la descripción y análisis de las medidas educativas para la atención al alumnado inmigrante en las etapas de Primaria y Secundaria Obligatoria. Consta de tres partes: una visión de conjunto sobre el modo en que el sistema educativo español, enmarcado en el contexto de la realidad europea, la descripción en detalle las medidas de atención adoptadas en los sistemas escolares de las diferentes Comunidades Autónomas y los trabajos de investigación sobre educación intercultural realizados en España durante los últimos 25 años.



La polémica lingüística: un modelo por cada comunidad
Por P. Linde

Datos sobre la situación de las lenguas y la educación en las Comunidades Autónomas. En España hay tantos modelos de implantación de los idiomas como comunidades bilingües.



Les Illes Orientals d’Al-Andalus
IES Llorenç Garcías i Font. Artà (Illes Balears)

Unitat en PowerPoint elaborada pels alumnes de 1r de batxillerat en la matèria "Història i cultura de les illes Balears" amb la finalitat de proporcionar al professorat i a l’alumnat d’ESO material didàctic per introduir l’època musulmana a les illes Balears. (Cátala). Unidad en Power Point elaborada por los alumnos de 1ero de bachillerato en la materia de Historia y cultura de las Islas Baleares con el objetivo de proporcionar al profesorado y alumnado de ESO material didáctico para introducir la época musulmana en las Islas.



Mundialització, interculturalitat i multilingüisme

Aquesta obra ha estat elaborada a partir d’un recull de quinze textos duts a terme entre el 2001 i el 2006, excepte un text que es va escriure l’any 1977. Té com a finalitat descriure la realitat de la mundialització, la interculturalitat i el multilingüisme i exposa la metodologia, les estratègies i els objectius per tal d’aconseguir una globalització sostenible, amb la finalitat que la diversitat cultural i lingüística es pugui mantenir sense veure’s amenaçada. L’autor exposa que cal gestionar i preservar políticament la diversitat i és necessari abordar-ho des dels nostres diferents àmbits d’actuació que configuren la nostra realitat pluricultural i plurilingüística (local, nacional, estatal, europea i planetària).



Qui deu que pac
Per Gabriel Bibiloni - UIB

Gabriel Bibiloni es Llingüista, Professor Titular de Filologia Catalana de la Universitat de les Illes Balears. En aquest text reflexiona i questiona la nova política a les Illes Balears en torn al català. "Es tracta no sols de frenar qualsevol avanç del català a l’escola sinó de procurar el seu retrocés. Per això han fet nombres i han cregut que la utilització dels pares serà una bona estratègia per a aconseguir-ho." escriu Bibiloni.



Revista de Ciudadanía Migraciones y Cooperación. Nº3 Violencia o Justicia
Federación de Asociaciones de Inmigrantes en Baleares

Se encuentra a disposición de las personas interesadas el tercer número de la Revista de Ciudadanía Migraciones y Cooperación que edita la Federación de Asociaciones de Inmigrantes en Baleares con el apoyo de la Consellería de Asuntos sociales Promoción e Inmigración del Govern Balear y el Centro Panafricano · Kitúo Cha Wanafrika y que en esta edición tiene por título: Violencia o Justicia.








 

logo FETE-UGT logo UGT logo Fondo Europeo para la Integracion logo
©