GUÍA DIDÁCTICA
OBJETIVOS
Buscar y seleccionar información en Internet sobre un personaje de la literatura española
Desarrollar la comprensión y la expresión escritas en español
Familiarizarse con el vocabulario coloquial del español
Crear un relato a partir de la información obtenida sobre el personaje anterior
CONTENIDOS
Caracterización de un personaje
Narración escrita
Léxico coloquial
COMPETENCIAS EN T.I.C.
Búsqueda y obtención de información en Internet
Creación de un documento Word
Impresión del documento
Creación de un archivo con la información obtenida
NIVEL
Ensino Médio
TIEMPO PREVISTO
Seis sesiones para las tareas en grupo
El tiempo que el profesor considere oportuno para que los alumnos elaboren un libro ilustrado
ORGANIZACIÓN DE LOS ALUMNOS
Cada grupo estará formado por alumnos que tengan cierto dominio de Internet y por otros que no lo tengan para que haya un aprendizaje colaborativo
El número de alumnos de cada grupo dependerá del número de ordenadores disponibles y del acceso, limitado o libre, al aula de informática. Si es limitado, las actividades con y sin ordenador se pueden combinar para sacarle más partido a las tareas
POSIBLES ADAPTACIONES O VARIACIONES
Se pueden realizar ejercicios previos de búsqueda de información en Internet si los alumnos no están familiarizados con el medio
Según el nivel de los alumnos, las actividades lingüísticas incluidas en el apartado Recursos se pueden ampliar. Por ejemplo, para trabajar la comprensión lectora o la expresión oral a través de la exposición de opiniones
La tarea individual puede formar parte de una actividad interdisciplinar con el profesorado de Dibujo
ACCESO A LA WEBQUEST
Fuente: CVC "María Moliner". Consejería de Educación en Brasil.
