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Proyecto de

 
 
 

  

Anaa Akua’ipa: proyecto etnoeducativo para el bienestar en el propio territorio. Colombia
Su enseñanza se basa en métodos vivenciales que les permiten el desarrollo de competencias como la interpretación de la historia y los orígenes del territorio, la apropiación de conocimientos y saberes propios, así como de concepciones diferentes a las de la comunidad, la lectura y escritura de textos, el desarrollo de actitudes, aptitudes, habilidades y destrezas para la convivencia y la interacción social y capacidades de conocer y aplicar procesos matemáticos propios del contexto cotidiano.


Biblioteca
Hegemonía e interculturalidad. Poblaciones originarias y migrantes. Interculturalidad como uno de los desafíos del Siglo XXI.
Autoría: Varios
En un mundo globalizado, la diversidad cultural se entrecruza con una desigualdad estructural de larga data. En este contexto, la interculturalidad se presenta como un camino para construir una sociedad que favorezca el diálogo abierto, sincero y fructífero entre los diversos mundos culturales. Sin duda que es un gran desafío, aun en sus albores, obligándonos a adoptar un compromiso ético, político y pedagógico, que suma toda una serie de inevitables preguntas: ¿cómo se construye la interculturalidad?, ¿quiénes la definen?, ¿qué relaciones existen entre el poder hegemónico y el subalterno?, ¿qué es, al fin y al cabo, la interculturalidad?, etc. Editado por Prometeo, reúne trabajos realizados por Tomás Calvo Buezas, Claudia Briones, Dolores Juliano, Eduardo Nivón Bolán, Rafael Sáez Alonso, Miguel Martínez Antón, Beatriz Kalinsky, Enrique Masés, Francisco Camino Vela, Sergio Caggiano, Sergio Lerín y Diana Reartes.


Dimension of religions and non-religious convictions within intercultural education
Recommendation CM/Rec(2008)12 and explanatory memorandum (2009)
This policy recommendation defines the perspective from which religions and non-religious convictions are to be taken into account in a framework of intercultural education, while setting out a number of principles, objectives and teaching and learning methods.


Proyecto Romfashion. formación para mujeres gitanas en moda tradicional
El proyecto está dirigido a mejorar las condiciones de vida de las mujeres gitanas, ofreciéndoles la formación necesaria y apoyo para la producción de ropa tradicional en el hogar o en su comunidad.



Psicología social y cultural del racismo. Curso en línea
Septiembre-diciembre 2009
La formación se centra en los aspectos conceptuales, así como los psicosociales del prejuicio y del racismo. También se abordará las nuevas formas de racismo, sus mecanismos de reproducción, las consecuencias de los prejuicios y las estrategias de intervención. Organiza MPDLC.



Estudio de la competencia intercultural a partir del análisis sociocultural de interacciones orales con arabohablantes
Por J. Roberto Ortí Teruel
El objetivo final de la misma es la mejora de la comunicación intercultural; se parte del estudio de la competencia intercultural de arabohablates e hispanohablantes para aproximarse a la descripción de los modelos comunicativos-culturales de ambas culturas en interacciones orales cara a cara.



II Jornadas Mediterráneo Inmigrante. Murcia
21, 22 y 23 de octubre de 2009
La red Mediterráneo Migrante (MEDIMIGRA) nació como espacio de encuentro de investigadores que tienen como objeto de estudio el fenómeno migratorio en las regiones del Mediterráneo, pretendiendo aunar esfuerzos colectivos para entender la complejidad transnacional de estos movimientos de población que vinculan regiones de ambas orillas. Sin embargo, las políticas de control de la movilidad de poblaciones desde el Sur hacia Europa, en una de las fronteras con mayor grado de desigualdad social del mundo (...)

MULTIMEDIA

El Magreb con ojos de mujer

Ya está disponible el video de la campaña “El Magreb con ojos de mujer”, en el que una serie de mujeres magrebíes residentes en España expresan sus opiniones, sentimientos, aspiraciones y luchas personales y colectivas como mujeres.

La campaña “El Magreb con ojos de mujer” pretende arrojar una nueva mirada a los países del Magreb, con perspectiva de género

Para ello, Solidaridad Internacional ha abierto una web www.elmagrebconojosdemujer.org donde se incluyen datos e informaciones que buscan romper los falsos mitos existentes en nuestras sociedades sobre las mujeres magrebíes. En la web también se han habilitado foros sobre temas relacionados abiertos a la participación de todas las personas interesadas en compartir sus visiones acerca de los mismos.

> Para leer los contenidos de la campaña pincha aquí

> Para ver el DVD por capítulos pincha aquí

> Para participar en los foros pincha aquí

> Puedes ver las próximas actividades en la Agenda pinchando aquí


Solidaridad Internacional

Otros videos en línea--->




AGENDA
 
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6-07: Curso Inmigración, educación e transformación social. Pontevedra

 
NOTICIAS
 
- Valencia: la Generalitat firma un convenio para financiar actividades formativas centradas en la intervención. Lunes 29 junio 2009

- Los wayuu le apuestan a la educación para preservar su cultura. Jueves 25 junio 2009

- Perú: Piden adoptar principio de interculturalidad en diálogo entre gobierno y comunidades nativas. Miércoles 24 junio 2009

- La población vasca obtiene un "aprobado raspado" en tolerancia hacia los inmigrantes. Lunes 22 junio 2009

- Los menores inmigrantes, ’problema’ de la UE. Viernes 19 junio 2009

- Los Juegos de la Integración cierran su primera edición con la participación de cerca de 2.000 deportistas procedentes de 40 nacionalidades. Jueves 18 junio 2009

- República Dominicana, ante el reto de reordenar la inmigración. Jueves 18 junio 2009

- La crisis económica hace aumentar los recelos hacia los inmigrantes. Miércoles 17 junio 2009


 

Educación en valores
Mis padres no lo saben

Mis padres no lo saben es un viaje intenso por trozos de vida de personas normales, que sienten, viven, sufren, aman, odian, recuerdan, olvidan..., como todo el mundo. Las historias que recoge este libro demuestran que queda mucho por hacer, que la situación no ha cambiado tanto porque hay cientos (...)

Educación en la diferencia

Las experiencias contenidas en Mis padres no lo saben, relatadas con tanto cuidado y eficacia, lo cual no sólo da valor al libro sino que garantiza amenidad al lector, no están agrupadas allí con la determinación de que alguien aprecie diferencias que desconoce en la homosexualidad, pero estoy seguro de (...)




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