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Inmigración

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Mujeres inmigrantes: prisioneras del género
Por Rosa Aparicio Gómez

No sólo es que los empleos que consiguen las mujeres están muy por debajo de sus conocimientos y experiencias, y que los salarios que obtienen son por término medio un 35 % más bajos que los de los varones. Es que la división de los sectores laborales está sexualizada y también lo está la exportabilidad de las capacidades adquiridas en los países de origen - siempre con ventaja para los varones. Por este lado pues no confluyen ahora en absoluto los caminos de la emigración con los caminos de la superación de las injusticias de género.



Mujeres musulmanas: estereotipos occidentales versus realidad social
Por Djaouida Moualhi

En este artículo, a partir de fuentes bibliográficas y observación no participada, rebato diversas imágenes estereotipadas sobre la discriminación de las mujeres árabo-musulmanas que encuentran amplio eco en Occidente.



Multiculturalidad
Por Saïd el Kadaoui

Me permito cambiar de enfoque. No es mirando a las culturas que resolveremos la cuestión. Es garantizando la no exclusión y la plena ciudadanía (que no significa otra cosa más original que la famosa receta: derechos y deberes). Es decir, ir cerrando las puertas a la exclusión que se ceba en los más débiles (de forma especial en los migrantes y sus hijos) y abriendo las puertas a la participación ciudadana activa junto con la aplicación de la ley civil (igual para todos). Este es, a mi juicio, el único camino.



Multiculturalidad e inmigración

El argumento de fondo de este libro es que la multiculturalidad no es un ideal a alcanzar, sino una realidad que gestionar. Europa en general, y España en particular, ha entrado en un proceso irreversible de construcción de una sociedad de inmigración, que está obligando a redefinir los paradigmas políticos tradicionales sobre los que se sustentan sus sociedades desde la Ilustración, basados en la relación entre Estado, nación y ciudadanía



Multiculturalismo, educación intercultural y género
Por Alicia Puleo

Considerando al género como una dimensión ineludible en el análisis con vistas a un proyecto educativo intercultural, se diferencian seis aspectos de la cuestión: 1/ el colectivo femenino como minoría; 2/ el conflicto entre derechos humanos de las mujeres e identidades étnicas o religiosas; 3/ la existencia de una cultura femenina; 4/ la interesección entre género, clase, raza, etnia y relaciones Norte-Sur; 5/ la relación entre género y brotes de intolerancia neofascista; 6/ las reivindicaciones de las minorías sexuales.



Najat El Hachmi: "Eché de menos que me dijeran que lo que sentía era normal"
Por Marta Hualde

Con sólo dos libros en el mercado, ya tiene un galardón en el bolsillo. Najat El Hachmi (Marruecos, 1979), refleja en ambos su experiencia de llegar a un país que no le vio nacer. El primero, Jo també sóc catalana (Columna), es un híbrido entre sus vivencias y sus reflexiones, mientras el segundo, L’últim patriarca, (Premio Ramon Llull) relata el choque de un padre y su hija en la búsqueda de "su sitio en el mundo". Ella también conoce esa crisis generacional.



Ni putas Ni sumisas
Autora: Fadela Amara

Fadela Amara, cuenta el nacimiento de este movimiento social ("Ni putas Ni sumisas") por la emancipación de la mujer desde la barriada obrera de origen argelino donde nació y creció. Un movimiento que contribuyó a la promulgación de la famosa ley de prohibición del velo en la escuela pública en Francia.



No somos tan diferentes 2



No son una "avalancha", sino personas que se arriesgan por una vida digna
Los informativos de TV se disculpan con los inmigrantes

Responsables de informativos de todas las cadenas generalistas españolas de ámbito nacional han hecho autocrítica acerca del tratamiento que dan sus medios al fenómeno de la inmigración. Todos han coincidido en la simplificación que se hace de la realidad "poliédrica" de este fenómeno.



Nova ciutadania, el portal del Ayuntamiento de Barcelona sobre inmigración

Se trata de un portal que se dirige a todos los públicos, desde profesionales de los diversos ámbitos relacionados con la inmigración hasta las personas recién llegadas a la ciudad de Barcelona, así como al público en general, incluyendo también cualquier persona interesada en el conocimiento de la realidad de la inmigración en el municipio. Tiene un espacio específico sobre educación.



Nueva colección "Español sin barreras". Madrid
Avalada por el Instituto Cervantes con el apoyo del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales

La nueva colección Español sin Barreras está formada por guías de español destinadas a los principales colectivos de inmigrantes que se trasladan a España, en las que se ofrecen recursos lingüísticos para comunicarse en las distintas situaciones que deberán afrontar al instalarse en nuestro país, así como información de interés para favorecer su integración.



Nuevas formas de exclusión social en España. Entrevista a Luisa Martín Rojo
Discursos del caos. UPF

Durante esta charla, Luisa Martín comenta temas relacionados con la comunicación, la educación y la diversidad cultural, a partir de un concepto clave en sus investigaciones, la exclusión social, y las nuevas formas que ha adquirido, en particular, en el contexto multicultural y el proceso de inmigración que hoy en día se vive en la geografía española. Entre otros tópicos significativos, Luisa Martín Rojo nos explica también el fenómeno del racismo y el colonialismo cultural.



Obiten. Observatorio de la Inmigración de Tenerife

El Observatorio de la Inmigración de Tenerife es una iniciativa conjunta del CABILDO DE TENERIFE y la UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA que surge con vocación de estructura permanente y dinámica que proyecta avanzar en el conocimiento de los movimientos migratorios.



Observaciones de la APDHA al Informe del Estado Español sobre inmigración

Observaciones iniciales de la Asociación Pro Derechos Humanos de Andalucía al quinto informe periódico del Estado Español presentado al Comité de Derechos Humanos de la ONU en lo relativo a la inmigración



Observatorio de las Migraciones y la Convivencia Intercultural de la Ciudad de Madrid

El Observatorio de las Migraciones y la Convivencia Intercultural de la Ciudad de Madrid (oMci) es un dispositivo del Plan Madrid de Convivencia Social e Intercultural que proyecta avanzar en el conocimiento de los movimientos migratorios en la ciudad.



Obstáculos y oportunidades para mejorar la cobertura de la inmigración en femenino en los medios
Por Lola Pérez Carracedo

De tan manida, resulta poco contundente la máxima de que lo que no aparece en los medios no existe, pero las mujeres inmigrantes existen, tienen ilusiones, desesperanzas, alianzas... y no están en los medios de comunicación.



Olimpiada Intercultural: Relaciones entre jóvenes, escuela y agentes comunitarios

En éste informe se presenta una actividad intercultural desarrollada por el grupo de jóvenes y niños/as de la ONG Granada Acoge. Ésta, ha consistido en el desarrollo de una olimpiada intercultural dónde han participado jóvenes y niños/as de diversas culturas, instituciones educativas, y agentes sociales de la ciudad de Granada. Se ha pretendido el encuentro intercultural basado en el respeto, la aceptación del “otro” y la eliminación de estereotipos sociales y culturales mediante el conocimiento, la interacción personal, la convivencia, el deporte y el juego.



On ne naît pas noir, on le devient
Por Jean- Louis Sagot Duvauroux

Esta obra hace las preguntas clave sobre la identidad de los hijos de los inmigrantes. Con gran sentido común y no desprovisto de humor, narra las aspiraciones de estos chicos y chicas, cuyos padres y madres han inmigrado y que han optado por ser franceses en algunos casos y por asumirlo en otros, y que son parte indispensable de la juventud de nuestros países.



Ordenando los dilemas de la diversidad
Por Xabier Aierdi

Intervención realizada en el I Encuentro de Migraciones y Derechos Humanos... Quizás esta charla debería haberse llamado algo así como “Un intento de catalogación de dilemas de diversidad en el País Vasco ”. El título original es pretencioso y lo que viene a continuación es lo que veo desde donde yo miro. Puede ser una ordenación pero sin afán de jerarquización, que agraciada o desgraciadamente muchas veces la hace la propia realidad social.



Orientaciones para la elaboración del Plan de Acogida del alumnado inmigrante
Gobierno Vasco

La intención de este documento es ayudar a los centros a elaborar su propio plan de acogida. Pretende ofrecer un marco general que posteriormente debe ser plasmado en un documento en cada centro escolar.



Otra vez los inmigrantes
Por Augusto Klappenbach

La llegada masiva de inmigrantes constituye sin duda un enriquecimiento de nuestra vieja cultura. Pero hay que huir de las simplificaciones, tanto la representada por un integracionismo autoritario como de un multiculturalismo relativista.



Papa ¿Qué es el racismo?

Papá ¿Qué es el racismo?, es, efectivamente, un libro para pensar. El autor lo escribió para dar respuestas a las preguntas que su hija de diez años le hizo sobre el racismo.



París detiene y deporta a una alumna gitana durante una actividad escolar
Por Miguel Mora

París detiene y deporta a una alumna gitana durante una actividad escolar Leonarda Dibrani, de 15 años, miembro de una familia kosovar, llevaba casi cinco años viviendo en Francia y más de tres escolarizada



Pistas metodológicas para la sensibilización intercultural

Los equipos profesionales y el voluntariado que trabajan con las personas inmigradas han de ser conscientes de la importancia de la sensibilización, e incorporarla a sus líneas habituales de actuación, entendiendo la sensibilización, no como una serie de actuaciones aisladas, sino como un proceso de intervención social interrelacionado con el trabajo directo que cotidianamente se realiza con las personas inmigrantes.



Plan Estratégico de Ciudadanía e Integración. 2007-2010

El Plan quiere asegurar la imprescindible cooperación entre las distintas iniciativas públicas y privadas que apuestan por la integración porque sólo compartiendo criterios, podremos caminar en una misma dirección.



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