Trabalho de compilação dos principais estudos quantitativos e qualitativos sobre discriminação racial e escola, um verdadeiro inventário da produção de conhecimento e, o que é igualmente interessante, da produção legislativa referente ao tema.

O projecto foca a temática da imigração nomeadamente na prevenção na discriminação racial e étnica. Dado o aumento significativo do número de imigrantes a procurar o distrito de Portalegre para residir e trabalhar tornou-se pertinente o desenvolvimento de um projecto que procure responder às necessidades e expectativas atenuando dificuldades que se verificam na integração na comunidade local.

Como você se sentiria se fosse xingado de "macaco" em seu local de trabalho, pelo fato de ser negro? O que você faria se seus chefes, e até alguns de seus colegas que como você também fossem xingados, encarassem essa atitude racista e inaceitável com naturalidade e não se empenhassem em punir os culpados, para impedir que esses atos de racismo continuassem a acontecer no mais celebrado e rico futebol do mundo?

As constrangedoras e costumeiras situações de discriminação, nas quais os negros vivem a todo o instante no Brasil, vitimados por um racismo velado, e muitas vezes, aberto, são descritas neste manual, publicado em 1994 pelo já falecido poeta e escritor Arnaldo Xavier e o Cartunista Maurício Pestana.

Educar implica ajudar os alunos a construírem a sua própria visão do mundo, na base de uma organização e de informação, que permita que se faça finca-pé nos modos através dos quais no passado e no presente as sociedades foram realizando conquistas políticas, sociais, culturais e científicas. Esta é a melhor estratégia para formar personalidades abertas, optimistas, democráticas e solidárias, e este é o verdadeiro objectivo deste livro.

Existem aproximadamente 200 milhões de afrodescendentes nas Américas. Apesar de totalizarem mais de um terço da população da região, as e os afrodescendentes estão entre os grupos minoritários mais vulneráveis do Hemisfério.

O trabalho que agora se apresenta, pensou-se poder vir a contribuir para que aumente o conhecimento que a sociedade dominante tem não só da comunidade cigana, mas sobretudo das relações que se estabelecem à volta do processo de ensino-aprendizagem entre o bairro e a escola que acolhe as crianças deste grupo sócio-cultural.

Este livro reúne vários artigos e diferentes leituras da pesquisa nacional “Discriminação racial e preconceito de cor no Brasil”, realizada pela Fundação Perseu Abramo (FPA), por meio de seu Núcleo de Opinião Pública, em parceria com a fundação alemã Rosa Luxemburg Stiftung.

A educação escolar constitui-se numa fonte de poder. Não uma educação pensada de forma remediativa, mas uma educação no saber socialmente valorizado e que, por essa razão, é potenciadora de uma redistribuição do poder na sociedade.