Nos
gustaría ser optimistas, pensar que hemos
aprendido de los errores del pasado y que hoy
la realidad de las mujeres está presente
en todos los análisis y propuestas educativas.
Sin embargo, son aún muy pocos los estudios
de referencia. Una vez más, debemos
insistir en que no existe planteamiento de igualdad
y justicia sin tener en cuenta la diversidad
de género.
Con
este objetivo iremos haciendo un recorrido por
el significado de la Educación Intercultural,
sus objetivos y propuestas así como el
tratamiento de la diversidad en la escuela e
incorporaremos líneas de reflexión
desde la perspectiva de género.
En
la intersección entre mujer, escuela
e inmigración existe todo un campo de
investigación y actuación que
creemos indispensable explorar desde una perspectiva
feminista.
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