Deben eliminarse las posibles discriminaciones
que sufren las personas por pertenecer a
una clase social, sexo, grupo humano o cultura,
tal como establece la LOGSE.
Resulta básico ofrecer el acceso
de todos y todas al Sistema Educativo y
adoptar todas las medidas necesarias para
que quienes se encuentran en situación
de desventaja puedan tener acceso, de forma
equitativa, a las mismas posibilidades de
maximizar su potencial de aprendizaje.
Lo que requerirá estar alerta ante
aquellas situaciones culturales o económicas
que aparten a las chicas de los estudios
o que las orienten hacia opciones estereotipadas.
Todos
los alumnos y alumnas, independientemente
de la situación de partida, deben
tener derecho a alcanzar el éxito
escolar eligiendo entre diversas alternativas
de vida, sin renunciar a su identidad.
 |
La
igualdad de oportunidades no tiene
porqué significar la homogeneización
del aprendizaje, sino alentar
la diversificación. Hay que
partir de los diferentes estilos cognitivos
y de aprendizaje con los que los distintos
grupos llegan a la escuela.
|