Los libros del verano. Parte Segunda
También he leído tres libros inquietantes y muy diferentes entre si:
Hardboiled - Hard Luck, de Banana Yoshimoto (en inglés más completo, y si sabes leer japonés...). Mi amigo Luis Morales me regalo este libro el día que visité su casa tras nuestro viaje a Cantabria. Acerté al reservarlo para el verano porque (...)
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EDUTEKA - Uso educativo de los Blogs
Posteo directamente desde Diigo el reciente artículo aparecido en Eduteka sobre los blogs educativos: EDUTEKA - Uso educativo de los Blogs tags: edublogs, blogs educativos, wordpress, tutoriales Me ha sorprendido ver reproducido un mapa sobre los blogs de aula que hice con Cmaps en 2006 y que (...). [Leer... ->]
10-09-2008: El mayor experimento del mundo
No sé nada de física cuántica -ni de la otra- pero el próximo día 10 de septiembre, desde las 9.00 hasta las 18.00 h. se pondrá en funcionamiento el Gran Colisionador de Hadrones en las instalaciones del CERN: European Organization for Nuclear Research.. El experimento podrá ser seguido en directo gracias al (...). [Leer... ->]
Los libros del verano. Parte Primera
Cada verano aprovecho para leer la literatura no-académica que durante el curso voy comprando y cuya lectura aplazo hasta esta época del año, más agradable para una lectura sosegada. Estos son los libros que me han acompañado este verano (por orden de lectura, que es un detalle que siempre me ha parecido (...). [Leer... ->]
Como el perro y el ratón
Este mendigo ha descubierto que mostrar a un perro y a un ratón retozando en alegre compaña despierta en el viandante un sentimiento de reconciliciación con el mundo que le incita a rascarse el bolsillo para soltar unas cuantas monedas. Además, si se trata de un pordiosero encapuchado la vivencia del (...). [Leer... ->]
Praga
En España el curso no comienza hasta dentro de dos semanas, a diferencia de Chequia donde ya hemos superado los primeros cinco días de intenso trabajo. Como los profesores españoles siguen de vacaciones muchos de ellos se han debido acercar a Praga donde esta mañana era frecuente escuchar voces (...). [Leer... ->]
Leer en la red
En el Gadgetoblog del día 28 de julio, Ángel Jiménez tituló su anotación "La lectura en la generación 2.0". El tema de la lectura de las generaciones más jóvenes es un tema recurrente en la literatura pedagógica, siempre en tono de queja y desaprobación hacia una generación que lee menos y peor que la que escribe en ese (...). [Leer... ->]
Pronto llegará el invierno
En Chequia el otoño es casi inexistente, se pasa del verano al invierno sin apenas solución de continuidad. Estos son los últimos días cuya climatología permite a los checos llenar los parques, leer libros junto al río e, incluso, bañarse a pesar de que el fresquito aceche. Cuando lleguen las primeras nieves (...). [Leer... ->]
Nuevos diccionarios en El País
El pasado 29 de julio el periódico El País anunció el lanzamiento de seis nuevos diccionarios gratuitos en colaboración con Santillana. Lo que más me gustó, después de utilizarlos durante un rato - sin ningún tipo de exhaustividad- fue que al solicitar una traducción del inglés al español también ofrecía los resultados de la (...). [Leer... ->]
El grupo “Relatos para la clase de Literatura” en Diigo
Otra de las aplicaciones de un servicio de marcadores sociales como Diigo es la recopilación de relatos disponibles en la Red y que –según nuestra experiencia- pueden ser útiles para la clase de literatura. Hace varios años, un grupo de profesores (en el que predominaban las profesoras) comenzamos a (...). [Leer... ->]
Matemáticas y competencia en razonamiento matemático
Lo confieso: tengo muchos problemas para comprender cuál es el sentido de la competencia en razonamiento matemático. Creo que podría hablar durante una hora de cualquiera de las otras siete competencias sólo con su título, pero esta se me escapa. Bien es cierto que soy persona de letras, de aquellas que (...). [Leer... ->]
Here we go again!!
Amigas y amigos, aquí estamos de nuevo.
Las dos últimas entradas - y algunas que están por venir - las escribí este verano al mismo tiempo que me pensaba si debía volver al blog o no.
El final de curso fue duro, con mucho trabajo, muchos viajes y un pequeño susto en Barcelona con mi amiga Mercè de compañera de (...)
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Masculinidad
El pasado 9 de julio El País publicó un artículo titulado "El hombre nuevo tarda en llegar".
Al final del día el artículo, que aparecía con una tipografía pequeña en la sección de Sociedad en la portada de El País digital, acumulaba 150 comentarios mientras que la primera noticia de ese mismo día, "El Banco de España (...)
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Canal Mepsyd en Youtube
Gracias a varios blogs sindicados en Planeta Educativo he visto cómo Mercedes Cabrera presenta el Canal Mepsyd, el canal del Ministerio de Educación, Política Social y Deporte del Gobierno de España en Youtube.
Sigue leyendo si quieres ver un botón de muestra, relacionado con la enseñanza de ELE.
En el (...)
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Por qué cierra una red de idiomas
Publicado el 2 de septiembre
a las 19:35hs. en
Lola ELE
It’s a shame, but place4langs didn’t get the attention or the momentum needed for an application to stay alive.
(Gerardo Robellino)
En Fail Beta encontramos una entrevista a Gerardo Robellino, creador de Place4Langs, red social de idiomas lanzada a principios de 2007 y que cerró a finales del (...)
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El departamento del instituto
Acostumbrado a los minúsculos y claustrofóbicos departamentos de los institutos de España en que me tocó trabajar, los de Chequia son espaciosos, con amplias estanterías, cuentan con grifo para, entre otras cosas, hacer te y, lo más interesante, desde aquí se puede ver a los alumnos en clase a través de una (...). [Leer... ->]
La manifestación
Paseando por el centro de Brno me encontré con esta manifestación de jóvenes estudiantes. Todos eran muy educados y correctos, así que la policía se mostraba confiada y segura de que no surgiría ningún problema. Se supone que deberían estar enfadados, pero se mostraban alegres y sus cantos eran agradables al oído. (...). [Leer... ->]
III Congreso Internacional de Educación Intercultural
A principios de verano se publicó la página web del III Congreso Internacional de Educación Intercultural, a celebrar en la Universidad de Almería del 6 al 8 de noviembre. Almería fue pionera en el trabajo intercultural a principios de los años noventa y aún mantiene viva la llama, esperemos que por muchos años. (...). [Leer... ->]
El fin de los directorios de recursos
Estos días me he dado cuenta de algo que salta a la vista y sin embargo no lo había percibido: una de las consecuencias de los marcadores sociales es que los directorios de recursos didácticos ya no sirven para nada. ¿Para qué crear un directorio de recursos en tu web cuando los están creando (...). [Leer... ->]
Primeras diferencias
Los institutos públicos de la República Checa funcionan con fondos estatales pero se administran con criterios de la empresa privada. Los próximos meses veremos si este sistema es mejor o peor. Segunda diferencia: los alumnos se levantan cuando el profesor entra a la clase, como en Irán. Aunque se me tache (...). [Leer... ->]
República Checa
Ya estoy en Brno, la ciudad checa que me acogerá a lo largo de este curso 2008-2009. He llegado tan tarde que ni siquiera puedo dar una primera impresión puesto que la noche lo tapa todo y reina el silencio más absoluto ahí fuera. Mañana empieza el nuevo año académico. Ya veremos qué nos (...). [Leer... ->]
“Para investigar”: un wiki muy interesante
Con la proximidad del inicio del nuevo curso, los blogs educativos empiezan a salir de adormecimiento veraniego y empiezan a rebullir con nuevas propuestas y proyectos. Traigo aquí el proyecto que anuncia Angus es su blog, el wiki “Para investigar”, abierto a todos aquellos que tengan (...). [Leer... ->]
Posteando directamente desde Diigo
Esta es la primera vez que posteo desde Diigo (Doy las gracias a Carlos Cabanillas por recomendarme el sitio.) He hecho una lista (lo que en Mr. Wong es empaquetar” y en Delicious “tag bundles”) y la estoy enviando a mi blog de un modo sumamente sencillo. Estoy emocionado. (...). [Leer... ->]
Posteando desde Diigo
Pues sí, esta es la primera vez que posteo directamente desde Diigo. (Gracias, amigo Carlos por recomendarme este sitio.) Y aprovecho esta prueba para poner los favoritos que estoy recopilando sobre marcadores sociales: francispisani.net: Tagging y clasificación manejada por la gente (2) Explicación (...). [Leer... ->]
El arte de ser feliz
El pesimista y amargado Arthur Schopenhauer escribió un libro alejado de tal negritud titulado El arte de ser feliz. Explicado en cincuenta reglas para la vida. La editorial Herder ha vuelto a imprimir una edición bilingüe de esta obra, muy cuidada y que place releer con calma. Ya está en la maleta. En los (...). [Leer... ->]
¿Delicious? ¿Mr. Wong?
Mr. Wong se ha convertido en el servicio de marcadores sociales de referencia en el contexto educativo español (¿También en el área hispanohablante?). A mí esto me crea problemas. Me gusta Delicious, pero me siento obligado a participar en Mr. Wong, el sitio donde colaboran tantos colegas. Así que tiendo (...). [Leer... ->]
Las herramientas son para el verano (18): "Send to Google Docs"
¿Nos os resulta molesto tener que descargaros documentos DOC o PDF porque en ese momento creéis que os interesa conservarlos y que se queden eternamente olvidados en vuestro ordenador? Sí, ya sé que muchos sois muy ordenados y metódicos y limpáis continuamente vuestro equipo. Pero yo y otros muchos no lo (...). [Leer... ->]
No es programa para viejos
Hace unos días recibí un correo electrónico de una redactora de Antena 3 interesándose por mi persona para participar en un nuevo programa de televisión. Le dije que no podía colaborar con ellos porque estaré trabajando en el extranjero, pero ella insistió en hablar conmigo. Conversamos por teléfono y me explicó que (...). [Leer... ->]
Método científico
Publicado el 22 de agosto
a las 02:03hs. en
El Tinglado
Método científico
El método científico es una forma planificada de trabajar, sus resultados son acumulativos, progresan a través del tiempo evolucionando a niveles de saber cada vez mayores. Este trabajo propone una serie de actividades para que alumnos/as de las etapas educativas Primaria y Secundaria (...)
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