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	<title>Aula Intercultural</title>
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		<title>Aula Intercultural</title>
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		<title>En tres idiomas mejor que en dos</title>
		<link>http://www.aulaintercultural.org/article.php3?id_article=4798</link>
		<date>2012-05-13 15:16:51</date>
		



<description>Muchos especialistas asumen que las bondades atribuidas al bilingüismo valen también para el trilingüismo, pero algunos de los pocos trabajos que existen sobre el tema, como el de Suzanne Barron-Hauwaert en el año 2000, ponen de manifiesto que es más difícil manejar equilibradamente tres lenguas que solo dos. Y el debate se complica, además, si lo que se pretende es llevar un modelo trilingüe a los sistemas educativos de áreas con varios idiomas oficiales donde se quiere añadir otro más, en la mayoría de los casos, el inglés. En España lo están planteando los Gobiernos de País Vasco, Galicia o la Comunidad Valenciana y, en Cataluña y Navarra.</description>
		<dc:date>2012-05-13T13:16:51Z</dc:date>
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		<title>VIII SIMPOSIO: Lengua, educación e inmigración. Diversidad religiosa, educación integral y cultura democrática. Girona</title>
		<link>http://www.aulaintercultural.org/article.php3?id_article=4795</link>
		<date>2012-05-13 14:58:30</date>
		



<description>Una escuela que respire cultura democrática debe plantearse debidamente, con rigor y coherencia, cómo encajar el hecho religioso. El simposio de este año propone que atendamos a algunas de las inquietudes que despierta esta situación en cuanto a la articulación de la formación religiosa en una educación laica, así como a la respuesta de la educación a la diversidad religiosa, a la conciliación entre religión y ciencia en clave educativa y, finalmente, al potencial educativo de la religiosidad. Todo ello en un marco educativo y social que queremos plural, acogedor y democrático.</description>
		<dc:date>2012-05-13T12:58:30Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
				

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		<title>Nepal's mystery language on the verge of extinction</title>
		<link>http://www.aulaintercultural.org/article.php3?id_article=4797</link>
		<date>2012-05-13 14:58:03</date>
		



<description>Professor Pokharel describes Kusunda as a &quot;language isolate&quot;, not related to any common language of the world.</description>
		<dc:date>2012-05-13T12:58:03Z</dc:date>
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		<dc:language>en</dc:language>
				

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		<title>El lado oscuro de la modernidad europea. La etnología hizo de los gitanos un pueblo marginal en las periferias de la alta cultura europea</title>
		<link>http://www.aulaintercultural.org/article.php3?id_article=4796</link>
		<date>2012-05-12 10:33:32</date>
		



<description>El artículo publicado en la revista alemana Eurozine por Klaus-Michael Bogdal, profesor de Ciencia literaria en la Universidad de Bielfeld, que resume su libro Europa erfindet die Zigeuner. Die dunkle Seite der Moderne [Europa inventa los gitanos. El lado oscuro de la modernidad] (Suhrkamp, 2011), analiza las diferentes políticas por siglos y por regiones y los enfoques científicos, sociológicos, antropológicos y etnológicos del tema, que resume en el subtítulo de su libro: El lado oscuro de la modernidad.</description>
		<dc:date>2012-05-12T08:33:32Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
				

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		<title>Leer el mundo a través de los cuentos</title>
		<link>http://www.aulaintercultural.org/article.php3?id_article=4790</link>
		<date>2012-05-09 12:27:05</date>
		



<description>La motivación a la lectura debe atender los tres centros energéticos; cabeza, corazón y tripas. En contacto permanente con las familias, con las escuelas y con las bibliotecas, me he dado cuenta de que el acto de leer no sólo depende del aprendizaje, de la práctica lectora y de los hábitos lectores, sino básicamente de la decisión de leer.</description>
		<dc:date>2012-05-09T10:27:05Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
				

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		<title>TWO WORLDS - DOS MUNDOS</title>
		<link>http://www.aulaintercultural.org/article.php3?id_article=4789</link>
		<date>2012-05-09 12:17:21</date>
		



<description>This book &#8220;Dos mundos- Two Worlds&#8221; has 14 bilingual stories and an appendix for teachers to work those stories at schools.</description>
		<dc:date>2012-05-09T10:17:21Z</dc:date>
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		<dc:language>en</dc:language>
				

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		<title>Dos mundos - Two World</title>
		<link>http://www.aulaintercultural.org/article.php3?id_article=4788</link>
		<date>2012-05-09 12:13:42</date>
		



<description>14 cuentos bilingües en español e inglés para niñas y niños.
El objetivo educativo de este libro es trabajar el multiculturalismo, el bilingüismo, la imaginación, la adquisición de vocabulario, y un acercamiento a los dos idiomas, español e inglés, de una manera lúdica.</description>
		<dc:date>2012-05-09T10:13:42Z</dc:date>
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		<title>La gestión de la convivencia ¿en crisis?</title>
		<link>http://www.aulaintercultural.org/article.php3?id_article=4783</link>
		<date>2012-05-09 11:55:24</date>
		



<description>La existencia de distintas costumbres y signos propios de identidad, ¿tensaban la convivencia?, ¿qué retos apremiaban a los gestores públicos? Y todo ello en un marco de grave crisis económica. Se trató de poner en común experiencias y buenas prácticas que se están apuntando desde la gestión de la diversidad por parte, sobre todo, de las administraciones locales.</description>
		<dc:date>2012-05-09T09:55:24Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
				

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		<title>9 de mayo: Día de Europa. Actividades didácticas.</title>
		<link>http://www.aulaintercultural.org/article.php3?id_article=823</link>
		<date>2012-05-09 00:00:00</date>
		



<description>El 9 de mayo de 1950, Robert Shuman presentó su propuesta para la creación de una Europa organizada, requisito indispensable para el mantenimiento de relaciones pacíficas. Sin duda es una buena oportunidad para trabajar en el aula sobre Europa. Te ofrecemos enlaces con material para ello.</description>
		<dc:date>2012-05-08T22:00:00Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
				

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		<title>Curs Coneixements i eines per a la gestió de la diversitat religiosa en l'àmbit social</title>
		<link>http://www.aulaintercultural.org/article.php3?id_article=4794</link>
		<date>2012-05-07 00:00:00</date>
		



<description>Aquest curs està orientat a oferir coneixements i identificar criteris, eines i habilitats per a una adequada gestió de la diversitat religiosa d'acord amb els criteris de promoció de la cohesió social, de respecte als drets humans i a la cultura de la pau.</description>
		<dc:date>2012-05-06T22:00:00Z</dc:date>
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