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La enseñanza de español como lengua extranjera en contexto escolar. Un enfoque intercultural de la enseñanza de la lengua


Concha Moreno García




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La enseñanza de español como lengua extranjera en contexto escolar Un enfoque intercultural de la enseñanza de la lengua.
Autora: Concha Moreno García Colección: Cuadernos de Educación Intercultural.
FETE/UGT - CIDE - Ministerio de Asuntos Sociales
Editorial Los Libros de la Catarata. 2004.
ISBN: 84-8319-191-1

Coordinación: Montserrat Grañeras, Luz Martínez Ten, Martina Tuts y Jonatan Pozo. Consejo Asesor: Ana Mañeru, Xavier Besalú y Carmen Vieites

Este alumno no es idiota: sólo no entiende la lengua...Pasar de ser protagonista de la enseñanza a ser facilitador o facilitadora del aprendizaje es una tarea a la que se enfrentan cotidianamente quienes se dedican a la educación.

Las interrelaciones entre alumnos y alumnas de culturas y, a veces, de lenguas maternas distintas son una oportunidad de enriquecimiento, tanto para el propio alumnado como para un profesorado inquieto y creativo. Ser consciente de la importancia de la lengua como vehículo de comunicación y herramienta de adaptación escolar permite ir más allá de la simple transmisión de conocimientos para centrarse en el "cómo" enseñar: desde la interiorización de los conceptos básicos de adquisición para llegar a la enseñanza humanística que une y enriquece.

Éste es un libro claro y práctico, enfocado a la enseñanza de la lengua en contextos multiculturales y plurilingüísticos, pensado para orientar al profesorado en los nuevos retos que plantea el contexto escolar y que centra el proceso en las personas y en su conocimiento global e idiosincrásico para aprovechar estas vivencias en el aula de español.






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